Ética

10 de agosto de 2007 - 11:04

Presentación:

El estudio de la ética ayuda a reconocer y fortalecer tus valores y principios morales, es una reflexión racional sobre los problemas concretos de la moralidad, permite que los individuos desarrollen sus capacidades intelectuales, así como sus actitudes críticas, permitiendo tomar una posición ética ante los problemas de nuestra sociedad. Propósitos del cursoa) Un acercamiento al complejo fenómeno del comportamiento y conciencia humana, en lo que atañe a responsabilidad, obligaciones y deberes.b) Proporcionar elementos para emitir juicios de valor que sean congruentes con la definición de un comportamiento por el que libre y concientemente haya optado el individuo que es sujeto de la moral.c) Elaborar trabajos finales donde manifieste la capacidad crítica y reflexiva necesaria para distinguir entre los planteamientos de una ética dogmática y los de una abierta crítica y reflexiva. d) Conozca la responsabilidad y el compromiso que tiene frente a la sociedad, en el uso cotidiano de su libertad, mediante ejemplos en donde se manifieste la relación responsabilidad-libertad.e) Tome conciencia de que el hombre se realiza como tal, al asumir decisiones comprometidas con sus valores, en situaciones concretas y dando soluciones.

El programa de Ética comprende:

Unidades	Horas	Fechas
1 Introducción a la Ética	3	13/Ago al 17/Ag
2 Ámbitos de decisión personal y social	9	20/Ag al 7/Sep
3 Democracia y Derechos Humanos.	9	10/Sep al 28/Sep
4 Multiculturalismo y globalización	9	1/Oct al 19/Oct
5 Ciencia y Tecnología	9	22/Oct al 9/Nov
6 Educación Ambiental para el Desarrollo Sustentable.	9	12/Nov al 30/Nov
Total	48

MetodologíaPara alcanzar los objetivos de esta asignatura será necesario realizar ejercicios y aplicaciones prácticas guiadas por el profesor; se analizaran situaciones importantes para nuestra sociedad donde tu valoración moral será lo más importante; tendrás un espacio para compartir tus reflexiones sobre cada uno de los temas, en el trabajo en equipo así como también darte cuenta de tu propio avance. Utilizaremos diversas estrategias de lectura, de observación directa y/o indirecta; de investigación documental y/o de campo y de análisis crítico y reflexivo. Evaluación:En tu calificación será necesario integrar tanto el proceso de aprendizaje como el resultado final, así que además de los exámenes serán importantes tus participaciones, tareas y trabajos individuales o en equipo. Estos aspectos se integrarán en tu calificación de la siguiente manera:

Examen	Participación	Tareas	Trabajos
45 %	15%	20% 20%

Los exámenes representan el resultado final, es decir el dominio que finalmente obtienes del tema, por lo que tienen un mayor porcentaje de la calificación, el resto será para los otros aspectos que representan el proceso de tu aprendizaje. En algunas ocasiones el examen puede ser sustituido por algún trabajo de investigación donde demuestres tu conocimiento.

Fecha de Exámenes parciales	Unidades Temáticas
1º 14 de Sept	1 y 2
2º 19 de Oct	3 y 4
3º 30 de Nov	5 y 6

Además de algunos exámenes por tema que se realicen al finalizar cada unidad o tema principal.

Requisitos para exentar

Para quedar exenta del examen final deberás tener un promedio de 95 o mayor en cada parcial.

Asignación de calificaciones

Es necesario cubrir el 80% de asistencias para obtener derecho a la calificación de parcial o semestral. La calificación será integrada de la siguiente manera:1er. Parcial 35% + 2do. Parcial 35% + 3er. Parcial 30% = 100%

Y el Examen ordinario promediado con los parciales nos da la calificación semestral. BibliografíaSagols, De la Garza, Linares. Ética y Valores 1 Editorial mcgraw-hill. México 2005.León Santander, Roberto. Ética y Valores 1. Editorial ST, México 2005.Valenzuela Escobar, Gustavo. Ética. 5ª edición, Editorial mcgraw-hill. México 2005.Sánchez Vázquez, Adolfo. Ética. Editorial grijalbo, México 2001

Ética

1 comentario